Программа разработана в связи с возрастающим запросом практических специалистов на расширение спектра методов коррекции и реабилитации детей, имеющих аномалии развития и требующих особой помощи в обеспечении адаптации к образовательным и социальным условиям

В процессе обучения слушатели получат теоретические знания и практические знания в области нейропсихологии, что позволит обеспечить максимальную индивидуализацию обучения и разработку эффективных обучающих стратегий

Предлагаем вам пройти обучение по уникальной программе по нейропсихологии, состоящей из двух блоков: «Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика» и «Нейропсихологический подход к коррекции нарушения развития у детей».
В процессе обучения вы будете знать основные положения нейропсихологии и овладеете навыками нейропсихологической диагностики и коррекции детей, испытывающих трудности в обучении.

Хотите освоить новую профессию и стать востребованным специалистом? Получите профессию «Учитель-логопед»! В процессе обучения вы узнаете, как правильно организовать логопедическую работу в образовательной организации. Вы научитесь проводить диагностику нарушений речи. Узнаете про клинический и психолого-педагогический подходы к изучению и исправлению речевых нарушений у детей и взрослых. Сможете помочь дошкольнику исправить звуки и научить его рассказывать, а школьнику – преодолеть трудности в обучении. Освоите современные и традиционные технологии логопедической работы

Программа посвящена изучению теоретических аспектов и основных направлений практической работы детского нейропсихолога: консультирование, диагностика, коррекция. В результате освоения программы Вы будете способны использовать полученные знания в работе с детьми различного возраста.
Программа реализуется профессорско-преподавательским составом кафедры нейро- и патопсихологии развития, имеющим богатый многолетний опыт научно-педагогической и практической деятельности в области нейропсихологии, что обеспечивает качественную подготовку слушателей программы

Программа посвящена изучению теоретических аспектов и основных направлений практической работы нейропсихолога: диагностика, консультирование, коррекция, реабилитация. Предполагается, что в результате освоения программы Вы будете способны использовать полученные знания в работе с различными категориями взрослых клиентов (пациентов), включая пожилых с нормальным и патологическим старением

Пройдя обучение вы будете уметь:

• Планировать и самостоятельно проводить нейропсихологическое обследование клиента (пациента);
• Составлять заключение по результатам нейропсихологической диагностики, информировать клиента (пациента) и/или заказчика обследования о результатах;
• Разрабатывать и проводить программы психологического вмешательства (в целях коррекции, реабилитации, профилактики);
• Консультировать клиента (пациента) с нейропсихологическими проблемами (в том числе, семью ребенка с нарушениями, семью больного позднего возраста) и пр.

Программа профессиональной переподготовки направлена на формирование у студентов системных знаний о механизмах формирования и нарушений речевой деятельности, а также комплексных представлений о нейропсихологических методах профилактики и коррекции этих нарушений в логопедической практике