Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика

Обратите внимание! Программа по нейропсихологии детского возраста состоит из двух модулей:

Модуль 1 Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика
Модуль 2 Нейропсихологический подход к коррекции нарушения развития у детей

Расписание занятий 1 модуля:

Даты: 19 мая (вт.), 25 мая (пн.), 28 мая (чт.), 1 июня (пн.), 2 июня (вт.), 9 июня (вт.)

Время: с 09:00 до 14:00

Расписание занятий 2 модуля уточняется.

В процессе обучения слушатели получат теоретические знания и практические умения по следующим темам:

• Методологические основы детской нейропсихологии
• Морфо- и функциогенез мозга. Теория функциональных систем
• Функциональная асимметрия мозга в онтогенезе. Варианты дизонтогенеза межполушарного взаимодействия
• Нейропсихология нормативного развития ВПФ
• Организация нейропсихологической диагностики детей и подростков
• Методы нейропсихологической диагностики. Принципы адаптации нейропсихологических методик в работе с детьми с аномальным развитием
• Диагностика детей раннего возраста. Использование игры как инструмента нейропсихологической диагностики.

Цель программы – повышение профессиональной компетенции специалистов в области нейропсихологической диагностики.

В результате обучения по программе Вы будете знать:

• механизмы формирования психических процессов, состояний и индивидуальных различий жизнедеятельности человека.
• Методологические основы детской нейропсихологии. 
• Основные принципы коррекции отклонения развития, а также возможные пути и способы восстановления высших психических функций. 
• Основные принципы формирования и адаптации диагностических методов и программ при работе с детьми и подростками с учетом особенностей развития ребенка.

Вы будете уметь:

• применять широкий спектр механизмов для анализа психических процессов и состояний с учётом антропометрических, анатомических и физиологических параметров жизнедеятельности человека в фило-социо- и онтогенезе. 
• Использовать методы нейропсихологической диагностики. 
• Разрабатывать программы диагностики с применением нейропсихологических методик в работе с детьми с аномальным развитием. 
• Организовывать коррекционную работу с детьми и подростками. 
• Применять на практике методы нейропсихологической диагностики. 
• Адаптировать нейропсихологические методики под конкретные запросы с учетом индивидуального развития ребенка