Вожатская деятельность в образовательных организациях

Одной из отработанных успешных технологий вовлечения детей в социальную жизнь с направленностью на сознательную и продуктивную активность является создание детских общественных организаций. Благодаря включенности в общественные организации дети могут участвовать в проектах, реально улучшающих качество жизни общества, развиваться в интересующих их направлениях по программам, подготовленным профессиональными педагогами, получать опыт командного взаимодействия.

Современный вектор развития детских и молодёжных объединений требует от педагогов и активного студенчества кураторства и наставничества в сферах детского самоуправления, детских общественных организаций и объединений.

Программа позволяет освоить компетенции педагога-организатора и старшего вожатого на основе опыта работы педагогов в рамках ведущего Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых».

Цель программы – формирование компетенций для эффективной работы старших вожатых и педагогов-организаторов (педагогов, координирующих деятельность ученического самоуправления и детских общественных объединений), сопровождающих досуговую деятельность на базе современных образовательных организаций.

В процессе обучения по программе вы освоите:

• нормативно-правовую базу, регламентирующую вожатскую деятельность (молодёжные и детские общественные объединения как объект и субъект современной государственной молодёжной политики; обязанности педагога, сопровождающего развитие детского сообщества);
• технологии и формы организации деятельности в детских общественных объединениях (добровольческих, творческих, патриотических, экологических, информационно-медийных) и ученическом самоуправлении;
• применение форсайт-методики коллективной работы с образом будущего для развития детской общественной организации;
• проектную деятельность как универсальную технологию организации деятельности детского коллектива;
• сопровождение обучающихся в процессе разработки и реализации индивидуальных образовательных траекторий;
• организационно-управленческие основы работы старшего вожатого в лагере (планирование и организация смены);
• использование мобильных приложений для повышения мотивации к участию в социально значимой деятельности и решения других профессиональных задач в работе старшего вожатого.

 В качестве аттестационной работы вы создадите собственный творческий проект старшего вожатого и/или педагога-организатора.

По пятницам – очно, по субботам – дистанционный формат.

Трудоемкость обучения: 72 ак. ч., из них 14 ак.ч. – лекции, 46 ак.ч. – практические занятия, 12 ак.ч. – самостоятельная работа слушателей по подготовленным преподавателями материалам.

Место проведения: Москва, Рязанский проспект, д. 2, стр. 24

Занятия проходят в очно-заочном формате.

Очные занятия проходят по пятницам (и один вторник, в мае).

Дистанционные занятия – по субботам (и одна среда, в мае).