Теория и практика организационного консультирования и технологии управления персоналом организации

Программа предназначена для специалистов в области психологической практики, работающих в организационном контексте, использующих широкий спектр технологий в сфере управления персоналом и менеджмента организации. Адресована психологам, педагогам, менеджерам, специалистам, имеющие базовое образование гуманитарное, естественно-научное образование, педагогам дополнительного образования, психологам и управленцам (владельцам бизнеса). Обучение по программе позволит Вам обобщить, дополнить, существенно расширить имеющиеся знания в области психологии менеджмента, а также сформировать профессиональные компетенции, в области управления человеческими ресурсами, согласно ФГОС 38.04.03 «Управление персоналом»

Видео с п резентацией программы от автора и преподавателя Кочетовой Т.В.

Актуальность программы обусловлена требованиями современной психологической практики в области психологии менеджмента и организационного консультирования, а также требованиями: ФГОС 38.04.03 «Управление персоналом», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ (от 12 августа 2020 г. № 958), и требованиями Профессионального стандарта «Консультант в области управления персоналом», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (от 04.04.2022 № 197н). Этим объясняется актуальность настоящей программы и своевременность ее появления в современных условиях.

Программа направлена на освоение (совершенствование) компетенций в соответствии с профессиональным стандартом «Консультант в области управления персоналом», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (от 04.04.2022 № 197н). Нацелена на формирование представлений об основах психологического консультирования в организационном контексте, навыков в области психологии организационного менеджмента и формировании профессиональных компетенций, согласно ФГОС 38.04.03 «Управление персоналом» (от 12.08.2020 г. № 958).

Цель реализации программы – развить у слушателей компетенций, обеспечивающих способность их к решению широкого спектра психологических задач в области Управления персоналом 38.04.03.

Категория слушателей, включая требования к квалификации: педагоги-психологи, психологи-практики, менеджеры, имеющие опыт управленческой деятельности (владельцы бизнеса), имеющие квалификацию бакалавриат, специалитет, магистратура, интересующиеся проблематикой организационного консультирования и управления человеческими ресурсами организации.

Форма освоения программы: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий.

Методы обучения: лекции, практические занятия проводятся с использованием дистанционных технологий (вебинары и электронный контент).

Оценка качества освоения программы происходит посредством текущей и итоговой аттестации.

Текущая аттестация предполагает выполнение контрольных заданий по теоретическим знаниям и ожидаемым практическим умениям обучающихся после каждого учебного модуля. Практические результаты обучения фиксируются с помощью наблюдения преподавателей с использованием методов решения компетентностно-ориентированных заданий в процессе практических занятий, предусмотренных учебным планом.

Итоговая аттестация: после завершения обучения (и прохождения всех 4 модулей) обучающийся защищает выпускной (итоговый проект), который готовит в процессе всего обучения. Успешное выполнение текущих контрольных заданий и работа над ходом выпускного проекта являются допуском к итоговой аттестации – защите проекта.

Вы будете знать:

основы системного подхода к решению задач в области управления персоналом;

основные теоретические подходы и основы технологий к проведению процедур организационных изменений;
основные подходы к организационному консультированию и организационной диагностике;
современные представления об организационных патологиях;
основы теоретических представлений профессиональной деятельности в организации;
основы эффективных коммуникаций в организации

Вы будете уметь:

выделять основные элементы в системе управления персоналом (человеческими ресурсами);

планировать организационные изменения и работать с сопротивлением персонала организации;

определять «проблемное поле организации», выявлять организационные патологии и разрабатывать пути их преодоления;
определять профессиональный профиль должности сотрудника и его мотивационный профиль, выстраивать индивидуальную карьерную стратегию;
выстраивать процесс коммуникаций в организационной структуре с целью обучения и организационного развития

Вы будете владеть:

методами сбора и анализа данных в области управления человеческими ресурсами в организации;

методами диагностики организационных изменений и оценкой их эффективности;
принципами и методами организационного консультирования;
методами организационной диагностики;
методами оценки мотивации сотрудников и здоровьесберегающими технологиями в организации;
навыками ведения переговоров и медиативными технологиями в разрешении организационных конфликтов

Режим занятий 1-2 раза в неделю (возможно, в выходной день) по 4-6 часов. Лекции и практические занятия проводятся в дистанционном формате. В обучении предполагается использование различных видео материалов, направленных на освоение заявленных компетенций.

Также в ходе обучения слушатели могут посетить виртуальные стажировки, которые будут организованы преподавателями курса совместно с выпускниками магистерских программ – практикующих специалистов, работающих в сфере организационной психологии и управления человеческими ресурсами.

После завершения модулей и курса обучения слушателям будет предложено задание в форме контрольной работы (и итоговой презентации). Контрольная работа должна быть выслана после завершения всех (четырех) модулей на проверку. Самостоятельная работа предполагает изучение учебной литературы, которая будет представлена слушателям в процессе обучения. После завершения обучения (и прохождения всех 4 модулей) обучающийся защищает выпускной (итоговый проект), который готовит в процессе всего обучения.