Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Обучившись по программе, Вы освоите: 

• Принципы и нормативно-правовое обеспечение работы тьютора;
• Методические и дидактические основы работы тьютора;
• Содержание и формы деятельности тьютора;
• Специфику тьюторской деятельности в работе с детьми в зависимости от характера нарушения здоровья (в программе рассмотрены особенности тьюторского сопровождения детей с нарушениями зрения и слуха, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с расстройствами аутистического спектра (РАС), с нарушением интеллекта);
• Умение взаимодействовать с семьёй ребёнка и в команде специалистов.

Цель программы – совершенствование профессиональных компетенций, способствующих реализации тьюторской деятельности по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, посещающих общеобразовательные школы, детские сады и другие образовательные учреждения.

Категория слушателей: педагоги, педагоги-психологи, социальные педагоги, тьюторы, психологи, логопеды, дефектологи

В результате слушатели программы познакомятся с  философско-ценностным подходом в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в инклюзивном образовательном учреждении, получат представление о целях и задачах в работе тьютора, его специфике.

У слушателей будут сформированы устойчивые представления об особенностях различных групп детей с ограниченными возможностями здоровья и технологиях работы, используемых тьютором в работе с этими группами.

Формы и методы обучения: программа реализуется с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Точные даты вебинаров будут известны позже.

Итоговая аттестация проводится в форме дистанционного тестирования.