Разработка психолого-педагогических программ для образования и социальной сферы: доказательный подход

Социальная сфера затрагивает интересы миллионов людей. Решения о вмешательствах и реформах в этой области должны приниматься не методом проб и ошибок, а на основе результатов научных исследований, применяя технологии с доказанной эффективностью.

Также необходимы стандартизованные методики психолого-педагогических измерений, прозрачные и заслуживающие доверия процедуры сбора эмпирических данных, адекватные количественные и качественные методы анализа данных с использованием стандартных статистических пакетов и правильной интерпретации результатов. Результаты исследований должны быть воспроизводимыми и вызывать доверие международного научного сообщества, а базы данных – общедоступными, что соответствует тенденции открытой науки.

Программа дополнительного профессионального образования «Разработка психолого-педагогических программ для образования и социальной сферы: доказательный подход» направлена на повышение качества разрабатываемых и реализуемых программ, представляемых специалистами на Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде.

Программа адресована лицам, имеющим высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура): педагоги-психологи, психологи, психологи в социальной сфере. Будет интересна специалистам, ведущим деятельность

• в психологических службах;
• в образовательных организациях;
• в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи;
• в специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации;
• в органах управления социальной защитой населения;
• в организациях, реализующих мероприятия и программы реабилитации или абилитации детей-инвалидов;
• в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Форма освоения программы: очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Методы обучения: мини-лекции (интерактивные), практические занятия проводятся с использованием дистанционных технологий (вебинары и другое).

Цель программы: повышение профессионального уровня и наиболее полная реализация творческого потенциала психологов в сфере образования и социальной сфере России, развитие службы практической психологии в системе образования, пропаганда психологических знаний среди специалистов сферы образования и социальной сферы.

В процессе прохождения программы Вы:

• усовершенствуете знания, умения и навыки в профессиональной деятельности на основе современных достижений психологической науки и практики;
• узнаете требования к психолого-педагогическим программам и критерии экспертной оценки качества программ, представляемых на «Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде»;
• освоите теоретико-методологические основы практической деятельности специалистов;
• изучите анализ нормативных правовых документов, регламентирующих деятельность специалистов;
• ознакомитесь с методами структурирования и содержательного наполнения психолого-педагогических программ в соответствии с требованиями Конкурса, а также с методами разработки и экспериментальной проверки эффективности психолого-педагогических программ для сферы образования и социальной сферы;
• научитесь моделировать и проектировать психолого-педагогические программы в соответствии с требованиями Конкурса в парадигме доказательного подхода.

Режим занятий: Лекции и все практические занятия проводятся в дистанционном формате. Самостоятельная работа предполагает изучение учебной литературы в электронном виде, выполнение домашних заданий, представляющих собой отработку предлагаемых в рамках изучения материала практических технологий.

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ на 2026 год уточняется