Предупреждение насилия в отношении детей: выявление и помощь

Цель программы – совершенствование профессиональных компетенций в области профилактической работы, социальной, психологической, педагогической и реабилитационной помощи детям и молодым людям, пережившим насилие, а также экстренной дистанционной помощи, работы с психической травмой, с семьей ребенка, в интернатных учреждениях и приемных семьях, в том числе в мультидисциплинарной команде.

Категория слушателей: лица, имеющие высшее образование по направлениям подготовки (специальностям) «Психологические науки», «Образование и педагогические науки», «Социология и социальная работа», «Юриспруденция». «Психолого-педагогическое образование», «Психология», «Педагогика и психология», «Специальная психология», «Специальная дошкольная педагогика и психология», профессиональной переподготовки по вышеперечисленным направлениям.

После прохождения курса вы сможете:

• осуществлять практическую деятельность по социально-педагогической, правовой и психологической поддержке семьи, детей и подростков, защите их прав и интересов, социальному оздоровлению семьи;
• разрабатывать программы комплексной реабилитации с учетом деятельности специалистов других учреждений и ведомств;
• проводить психолого-педагогическую экспертизу личностного и социального развития детей и подростков, социальной среды, профилактических и коррекционно-реабилитационных программ и мер;
• реализовывать педагогические и психологические технологии, ориентированные на личностный рост детей и подростков, их гармоничное развитие, формирование установок в отношении здорового образа жизни.

Также вы научитесь осуществлять работу:

• с детьми, пострадавшими от криминального насилия, в судебно-следственной ситуации;
• со случаями жестокого обращения с ребенком в семье;
• с воспитанниками организаций для детей-сирот и детей, утративших попечение родителей;
• по профилактике, предотвращению буллинга и оказанию помощи жертвам буллинга;
• по оказанию психолого-педагогической помощи детям, пережившим насилие, на основе научно обоснованных походов.

Программа имеет объем учебного материала 72 часа. 

Из них базовый (инвариативный) модуль – 40 часов и три вариативных модуля по 10 часов, выбранные их четырех возможных. Предусмотрена онлайн-консультация как подготовка к итоговому тестированию (2 часа). Вариативные модули предполагают персонифицированный характер обучения с учетом выявленных у слушателей профессиональных запросов и дефицитов (в рамках программы осуществляется выбор трех модулей из четырех).

Срок освоения программы – 6 недель (не менее 12 часов в неделю, до 2-х часов в день). 

Слушатели в индивидуальном асинхронном режиме осваивают содержание разделов программы, включая текстовые материалы, презентации, видео-лекции, видео-кейсы, выполняют контрольные задания. Уточнение элементов знаний, работа с вопросами и неясностями, оставшимися или появившимися у слушателей после прочтения предложенных по разделам и темам текстов и просмотра видео-лекций, видео-кейсов и разбор типичных ошибок в контрольных практических заданиях, организуется в онлайн формате с участием преподавателей.

Самостоятельная работа слушателей сопровождается методическим обеспечением литературными источниками и практическими заданиями.