Организация инклюзивной образовательной среды и технологии тьюторского сопровождения обучающихся с РАС

Программа поможет педагогам‑психологам выстроить инклюзивную образовательную среду и грамотно сопровождать детей с ОВЗ – в том числе с расстройствами аутистического спектра (РАС).

Вы освоите практические инструменты:

• как адаптировать учебные материалы и пространство, использовать визуальную поддержку и средства альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК);
• формировать учебную мотивацию;
•  развивать навыки общения.

Научитесь

• применять методы прикладного анализа поведения для коррекции трудностей;
• организовывать сопровождение во внеурочной деятельности и режимных моментах;
• поддерживать семью ребёнка.

В программу входит знакомство с современным программно‑методическим обеспечением инклюзивного процесса и ключевыми моделями организации образования для детей с особыми потребностями.